Der nächste Durchgang des Zentralabiturs in NRW ist geschafft.
Aber geht es nicht nach wie vor vielen so: Die Stilmittel, die man in einem Text finden soll, kann man nicht so wirklich benennen. Hier eine kleine Übersicht etwas unbekannterer Figuren.
Nicht vergessen: bei der Analyse von Stilmitteln immer auch auf die Wirkung(sabsicht) eingehen!
Stilfigur |
Beschreibung |
Beispiel |
| die Akkumulation | Anhäufung mehrerer Begriffe zu einem Oberbegriff | „Nun ruhen alle Wälder, Vieh, Menschen, Städte, Felder.“ |
| die Allegorie | konkrete Darstellung abstrakter Begriffe | „Gott Amor“ für „Liebe“ |
| die Alliteration | Anfangsreim | „Milch macht müde Männer munter“ |
| die Anapher | Wiederholung von Satz- / Versanfang | „In meinem Herzen welches Feuer. In meinen Adern welche Glut.“ |
| die Antithese | Gegenüberstellung von Gedanken und Begriffen | „Im Sommer ist mir kalt. Im Winter ist mir heiß.“ |
| der Chiasmus | Überkreuzstellung von Sätzen oder Teilsätzen | „Der Wahn ist kurz, lang die Reu.“ |
| die Correctio | Verbesserung, Verstärkung einer Aussage | „Wir müssen schnell, ja unverzüglich handeln.“ |
| die Ellipse | Auslassung von Satzteilen | „Je schneller, desto besser.“ |
| der Euphemismus | Beschönigung, Hüllwort | Vollschlank |
| die Hyperbel | Übertreibung | blitzschnell, gertenschlank |
| die Hypotaxe | Satzgefüge (HS,NS) | |
| die Klimax | Steigerung | „Veni, vidi, vici.“ (“Ich kam, sah, siegte.”) |
| die Litotes | doppelte Verneinung, untertreibende Umschreibung | „nicht übel“, „nicht gerade der Tapferste“ |
| das Oxymoron | Verbindung zweier sich logisch ausschließender Begriffe | „alter Knabe“ |
| das Paradoxon | scheinbar widersinnige Behauptung (Scheinwiderspruch) | „Wer sein Leben gewinnen will, muss es verlieren.“ |
| der Parallelismus | Wiederholung im Satzbau | „Heiß ist die Liebe, kalt ist der Schnee.“ |
| die Parataxe | Satzverbindung (nur HS) | |
| die Periphrase | Umschreibung | „der Allmächtige“ (für Gott) |
| die Personifikation | Vermenschlichung | „Mutter Natur“ |
| der Pleonasmus | Wiederholung eines Merkmals des Bezugswortes | „ein weißer Schimmel“ |
| die Rhetorische Frage |
scheinbare Frage – die Antwort ist bekannt | „Machen wir nicht alle Fehler?“ |
| das Symbol | Sinnbild | z.B. bestimmte Zahlen (3, 4, 7, 40, 666), Kreuz |
| der Vergleich | bildhafter Vergleich – siehe Metapher | „bärenstark“ -„groß wie ein Schrank“ |